6N1 : grappige video's ... maar geen goed voorbeeld ^^

6N1 - boekverslag (verbeterd)

-->

WOENSDAG WEEGDAG

Samenvatting

Silke is een jonge vrouw die in een huis voor kansarme is ingeschakeld. Inderdaad, is ze "met vakantie" bij haar tante in India om haar te helpen. Ze zal een andere cultuur met de hulp van Kushi leren kennen.

Ze heeft een probleem met het voedsel, ze eet niet genoeg.

Maar ze zal begrijpen dat eten belangrijk is om te leven. Ze zal ook een klein meisje ontmoeten.

Dit kindje heeft problemen met haar moeder en Silke zal haar helpen, als haar kleine zus.

Eindelijk moet Silke in haar land terugkomen.

Ze zal gewicht aankomen en veel herinneringen aan haar reis overhouden.

Titelverklaring

In dit Indianendorp, woensdag is de weegdag. Daar mensen hebben niet veel voedsel. Dit is de dag wanneer degenen die te veel gewicht verloren hebben een extra portie rijst krijgen. Silke lijdt aan anorexia . Ze ging naar India om mensen die echt honger hebben te zien. Volgens haar ouders kan dit haar eetlust herstellen. In tien dagen is ze 3 kilo aangekomen en dus voelt ze zich slecht voor de Indiase mensen, ze schaamte zich er dood voor.

De kinderen moeten op woensdag op de weegschaal staan. Silke die anorexiapatiënt is merkt op dat ze heel gelukkig is om genoeg eten te hebben.

Ze wil kilo's afvallen en de kinderen moeten gewicht aankomen omdat als ze vermagerenzouden ze eraan kunnen overlijden.

Personages

Tante Vera: Ze werkt voor een organisatie die voor kansarmen vrouwen zorgt. Ze verzamelt meisjes die in de sloppen wonen om hun een beter leven te geven. Ze is de tante van Silke, de zus van haar moeder. Ze is niet heel aangenaam: bijvoorbeeld is ze heel streng als Silke een uitnodiging wil weigeren. Haar kantoor is een echte puinhoop. Ze is altijd onder druk, ze mag nooit uitvallen.

Ze beschouwt Silke als een volwassene en betrekt haar bij haar eigen zorgen in plaats van over het probleem van Silke te spreken: ...

SILKE: Ze is 16. Ze is tijdens twee weken in Tamluk vertrokken om een huiswerk voor haar school te maken (om haar volgende spreekbeurt voor te bereiden). Ze helpt kinderen, geeft hun voedsel, zorgt met Kushi voor een schurftepidemie. Hoewel ze anorexia heeft ondekt ze de waarde van voedsel tijdens haar verblijf, ze heeft zelfs 3 kilo genomen.

Later, zegt ze dat ze zoals haar tante wil worden. Ze wordt door haar reis getroffen.

Silke gaat niet goed met haar ouders om omdat haar ouders willen dat ze stopt met zeuren over haar extra kilo's en ze verplichten haar te eten en ze gaat hiermee niet akkoord. Na haar reis, begrijpt ze haar ouders.

SHANEWAS: Shanewas is een indiaanse meisje dat in sloppen woont zo Tante Vera verzamelt her. Ze ging naar school een week op twee en ze at een week op twee ook. Shanewas heeft altijd honger. Zij en Silke hebben voor haar kippen gezorgd omdat Shanewas had er in haar huis en dat was het enige bezit van haar alleenstaande moeder die ergens weg op bezoek was en haar helemaal alleen had gelaten. Ze gaat goed om met Silke en wordt haar speciale vriendinnetje. Als haar moeder terugkomt ...

KUSHI: Ze is 14, ze werkt en woont in het gebouw van de organisatie van tante Vera (ze is haar rechterhand- in-huishoudelijke aangelegenheden) en zal Silke gedurende haar reis helpen. Ze helpt kinderen zoals met de schurftepidemie, het voedsel, de weegdag,...

Tante Vera zegt dat Kushi gelukkig is maar dat ze ook nieuwe problemen heeft. Ze leeft in twee werelden (de organisatie en haar familie) en dat is niet altijd gemakkelijk.

De ouders van Kushi wonen met een groot aantal kinderen en met pleegkinderen ook. Kushi wil in de plaats van Silke zijn omdat Silke alles is wat ze niet is. In het einde, wilt ze niet dat Silke terug naar huis gaat .

Tijd en plaats

Dat gebeurt in het klein dorp van Tamluk in Indië. Het verhaal duurt twee weken en dat is een vrij recent verhaal (cf. Madonna, mails sturen ...).

Vertelwijze

In het begin en in het einde, is er een buitenverteller die het relaas vertelt. Daarna is het Silke die in haar dagboek schrijft.

Thema's en motieven

Confrontatie van twee werelden, de westerse wereld en de oosterse wereld.

culturele schok. Psychologisch aspect. Ze lijdt aan anorexia.

Anorexia, arme mensen (armoede), honger in de landen van de derde wereld, opvoeding voor de jongeren (meer specifiek voor de meisjes en jonge vrouwen), situatie van het meisje in Indië, ontdekking van een andere cultuur.

Mening

“Ik vind dit een goed boekje, omdat het over cultuurverschillen en anorexia gaat. In India willen de mensen koste wat het kost eten, terwijl daar bijna geen eten is, en hier in Nederland gooit Silke haar eten weg, omdat ze niet wil eten. Dat vind ik fascinerend om te lezen.

Ik vind het wel een erg dun boekje, 58 bladzijde , maar het is ook een klein boekje en een groot lettertype. Daarom vind ik het een te duur boek, en zou ik het zelf niet kopen. Maar ik raad wel iedereen aan, om dit boek te lenen uit de bibliotheek, zeker de moeite waard!”

(uit http://www.ciao-shopping.nl/Woensdag_Weegdag_Broeckhoven_Diane_D__Review_144501)

Meer verkeersveiligheid (vervolg)

samenvatting van alle antwoorden

Maatregelen om de verkeersveiligheid te bevorderen

6N1 - "Naar het werk fietsen": vul in (voorzetsels)

Naar het werk fietsen?

Vul het juiste voorzetsel in.

Druk dan op "Antwoord controleren" om uw antwoorden te controleren. Gebruik de "Hints"-knop om een extra letter te krijgen, wanneer u het lastig vindt om een antwoord te geven. Let wel: u verliest punten, wanneer u hints of aanwijzingen vraagt, of als uw antwoorden meerdere keren worden gecontroleerd.

Een tien Vlamingen gaat met de fiets naar het werk. Maar als ze mochten kiezen, dan zouden acht op de tien werknemers de fiets gebruiken voor het woon-werkverkeer. Dat blijkt een enquête de Fietsersbond. "De cijfers tonen aan dat het potentieel voor meer fietsgebruik groot is. Een aantal stimulerende maatregelen de werkgevers, zoals een fietsvergoeding zou het fietsgebruik verder kunnen opkrikken", zo zegt Patrick D'Haese, directeur van de Fietsersbond.



Het weer


De Fietsersbond kreeg bijna 1.000 reacties een enquête rond het woon-werkverkeer. "Het weer" vormt de hoofdreden om de fiets niet te nemen. D'Haese spreekt van een "vooroordeel". " cijfers van het KMI regent het maar 6 procent van de tijd".



Groot potentieel


Op de vraag "Hoe zou u zich het liefst het werk verplaatsen" antwoordde maar liefst 81 procent "met de fiets". Amper 2 procent antwoordt " de bedrijfswagen". Zelfs 64 procent van de respondenten die een bedrijfswagen beschikken, zou liever met de fiets komen. "Het potentieel is dus groot", zegt D'Haese.



Fietsvergoeding


Dat potentieel zou ingevuld kunnen worden als de werkgevers bepaalde maatregelen nemen. Het gaat dan het geven van een fietsvergoeding en/of het voorzien van veilige stallingen, een opfrisruimte en dienstfietsen. Maar ook minder prettige ingrepen, zoals het inperken het aantal plaatsen de parking kan volgens D'Haese meer mensen op de fiets krijgen. "Indien de werkgever een heel pakket maatregelen zou voorzien om het autogebruik te beperken, dan zou het fietsgebruik zelfs 56 procent kunnen toenemen", aldus D'Haese.

 Maar ook de overheid zou het fietsgebruik extra moeten stimuleren.

Choco Velo


Om de werknemers die dagelijks met de fiets gaan werken een hart de riem te steken, organiseert de Fietsersbond donderdag 1 maart een eerste "Choco Velo". Bedoeling is om de fietsende pendelaars 17 gemeenten een tas warme choco aan te bieden. (belga)

leestoets

Verkeersproblemen (luisteren)

6N1 - leesboek: Woensdag weegdag

Het eerste deel is te lezen voor maandag 12 november (tot en met pagina 21)

 Silke mag twee weken met haar tante naar Tamluk, een dorpje in India.
Op vakantie? Beslist niet! Ze wordt ingeschakeld bij het dagelijkse leven
en werk in een huis voor kansarme meisjes en vrouwen waar haar tante
de scepter zwaait. Alles waar Silke zich thuis druk over maakt, krijgt hier
een andere betekenis. Eten vooral, met als moment van de waarheid de
woensdag, weegdag, wanneer de kinderen op de weegschaal moeten en
dat van Silke ook verwachten.

Diane Broeckhoven schrijft met Woensdag weegdag weer
een treffend verhaal over de manier waarop mensen met
bepaalde problemen omgaan.

Het dagboek van Silke die haar ervaringen met de Indische
cultuur beschrijft, is dan ook een nieuw pareltje van haar hand.


Dit boek telt 58 pagina's en maakt deel uit van de Fahrenheit-reeks (uitgeverij Averbode)

Hoe schrijf je een boekverslag?

Op de blog van www.scholieren.com vind je het advies om een topboekverslag te schrijven.

Hier vind je de link naar het formulier in elektronisch formaat.

6N1 - verkeer en vervoer

Vul in oefening
(Deze dient als herhaling voor de leerlingen die deze thema in het vierde leerjaar niet hebben gezien)

6N1 - De belachelijkste beelden van de komende gemeenteraadsverkiezingen

Om de jongeren voor de politiek te interesseren is humor soms wel nodig ... maar sommige partijen overdrijven toch.
Ziehier : Deze blog verzamelt de beste (of de slechtste) beelden van deze campagne in Vlaanderen en Wallonië

6N1 - brainstorming: Politiek interessanter maken voor de jeugd

Kies de drie beste maatregelen om jongeren meer bij de politieke beslissingen te betrekken.

6N1 - Jongeren en politiek

originele tekst
woordenschatoefening 1
woordenschatoefening 2

6N1 - Hard werken aan mijn Nederlands

Luisteroefening:
Hier is de eerste officiële toespraak in het Nederlands van onze huidige Premier.

Creëer een document met OpenOffice Writer waarin je de tekst van de toespraak intikt.
Save je document met als titel je familienaam in :
xserve/partage/forum/Grandjean/6N1/luisteren/transcriptie toespraak





Ondertussen heeft hij wel zijn Nederlands bijgewerkt (zie interview van vorige week)

6N1 - videos over meertaligheid

de Taalunie:




Groeimee:

6N1 - meer weten over jullie

Volg deze link zodat ik meer over jullie kan weten

6N1 - Interview : talen (Voicethread)

als je de voicethread niet kan zien, gebruik dan deze link

6N1 - wat grammatica ...

Na de spreekoefening van vrijdag, raad ik jullie aan deze grammaticapunten nog eens te herzien:

• heel of veel?
• de trappen van vergelijking
• de zinsbouw

Oefening : vertaal de volgende zinnen

volg deze link naar de oefening

Luisteroefening

De vakantiegewoontes van de Belgen

bekijk de video op de VRT

6N1 - Haat Kwadraat: Samenvatting

Schrijf (samen met je partner) de samenvatting van je hoofdstuk op de gezamenlijke tekstdocument op GoogleDocs : klik hier

Google Translation heeft het soms verkeerd ...

Ga eens op Google Translation en tik het volgende in:

"mannen zijn mannen en mannen moeten het huis schoonmaken"

... kijk dan naar de vertaling in het Frans en in het Engels ;)